1.英语翻译。1.你最喜欢哪个季节？我最喜欢秋天，因为天气凉爽晴朗我们可以去远足。2.你更喜欢哪个季节
2.你最喜欢哪个季节？请描述你最喜欢的季节。提示：可从天气，活动，等。（英语）
3.你喜欢哪个季节?哪种天气?原因是什?英语作文不少于5句
4.求关于春天天气的英语对话
5.如何讲授季节词汇及相关表达教案英语
6.介绍四季天气以及能干什么用英语
7.关于季节的英语谜语
英语翻译。1.你最喜欢哪个季节？我最喜欢秋天，因为天气凉爽晴朗我们可以去远足。2.你更喜欢哪个季节
1.Which season do you like best? 2.I like autumn best.Because it's very cool and sunny .We can hike.2.Which season do you like better,spring or autumn? Summmer,because we can catch the insects.3.Is it often snowy in Nanjing? It's usualy sunny,but it is snowy now.I an going to make a snowman.
你最喜欢哪个季节？请描述你最喜欢的季节。提示：可从天气，活动，等。（英语）
Summer
I like summer best!In summer,the weather is sunny and hot.I can eat my favourite food—ice creams!I'm very happy!I like swimming in the pool with my friends.In summer,the flowers are beautiful,the grss is very green.I can have a picnic with my parents.And we have fun!
I like summer best!Do you like it,too?
你喜欢哪个季节?哪种天气?原因是什?英语作文不少于5句
my favorite season is winter.It lasts from December to February.It is the coidest season in the year.In winter,the days are very short.When it comes ,the leaves fall from the trees.When it snows,the ground is white with snow.We can wear warm clothes and go to make snowmen.It is a good season for skating .I like winter best.
求关于春天天气的英语对话
Dan:I've heard that spring in Beijing is very short, the weather changes a lot and it's often windy.
听说北京的春天比较短，天气变化很大，还经常刮风。
Jane:
Yeah, and there are also sandstorms in March and April. When the sandstorms blow, it's gloomy and dark.
是啊，三四月份的时候好像还有沙尘暴。沙尘暴刮起来的时候，天昏地暗的。
Dan:
Beijing is improving its environment and the sandstorms aren't as severe as before. But spring is definitely not the best season here.
不过现在北京在改善环境，沙尘暴没有以前那么严重了。不过春天的确不是这里最好的季节。
Jane:
What a shame! I like spring the most.
真遗憾，我最喜欢春天了。
Dan:
It doesn't matter. We can go to Kunming. It's spring all year round there.
没关系，我们可以去昆明，那里四季如春。
希望对你有所帮助
如何讲授季节词汇及相关表达教案英语
讲授季节词汇及相关表达教案英语
教学目标
通过本单元的学习，学生们应会：“年月日”(dates,months and years)和“季节”(se
asons）的表达，以及不同季节的特点，自然现象的揭述等。
学会1-12月份和的四季英语名称，以及1-31的序数词，有关各国季节的变化，自然现
象的描述和信件的基本写法，也是本课的主要内容。
语音学习
/n/nnk/n/ng/ng/ng/nk/nk nc
词汇学习
掌握
1 41 date season write down january march june july sugust december spri
ng last
I42 weather warm come out heavily crop really snow snowman allthe year
round
144 true nearly unlike opposite
语法学习
1.学会序数词，并用于“年月日的表达。”
2.反意问句的基本用法。
3.介词in,on和at与时间的搭配和一监特殊用法。
数学生一个顺口溜，也许对对记忆介词的用法有些帮助。
年用in月用in星期也用in
有年有月还用in
如果遇到年月日，千万记住要用on。
日常交际用语
which is the second / fourth / month of the year? february / april.
when is spring / summer / autumn / winter / in china? it lasts from march to ma
y
what is the date today? it' s december the 20th, 2001.
what' s the weather like in spring / summer / autumn / winter in your hometow
n? it' s very warm and windy.
the days get warmer, and the nights get longer.
which season do you like best? summer.
why? because i can swim in the river.
数学建议
本单元主赛是围绕两个话题开展数学活动，即“日期”和“季节”，主赛的语言项目是
序数词，月份的名称和反意问句及回答。
在41课中，12个月份和四季的英语名称，1一31的字数词，一般现在时和一般过去时的
有关日期的提问及回答都是比较难掌握的，第42课是河读课，讲的是杭州的一中学生王
伟给他的加拿大朋友的一封信，信中揭述了杭州的四季，文章前的三个讨论题可让学生自
由发挥，开展讨论，第43颗主要是学会运用反意好问句，第三部分，看图说话可供条件
极好的班级使用，这一部分主要练习四季特征的描述，可股炼学生的请言组织能力和表达
能力。
第44课为综合实别课，提供了语音，听力，说活和间读四个方面的材料，其中说活部分
要求学生真实地回答问题，复习了反意问句及有关问句，并给学生提供了自由发摇的空
间，阅读部分遇过两个国家的气候对比叙述和文后的两幅图画，给学生们谈论气候提供了
素材。
重准点分析
本单元的重点是学习并筝理反意疑问句的用法和介词in,on,a对t的用法，难点是反意疑问
句的两种不同形式及答语。
1.表示季节、月份、日期、天气状况的词，能很流利地运用这些词谈论季节和天气状况。
2.日期的提问和回答。
3.有关be动词和行为动词最基本的反意问句及回答，
4.介词in,on以及at和时间的据配。
重点词组和短语分析
thank sb.for sth.为某事感谢某人
ask sb.about sth.就莱事询问某人
come out（花）开；发（芽）；出来；出现
rain heavily 下大雨
a busy season 繁忙的季节
harvest time 收获手节
help sb.with sth.在某事上帮助某人
work on the farm 在农场工作
make a snowman 做雪人
all the year around一年四季
at this time of the year一年中的这个时候
in much of china在中属的这个时候
last from..to...从……延续到……
go on to..延续到.……
warm clothes 联和的衣服
the best time 最好的时节
日常交际分析
本单元的交际用语主要是关于天气状况和季节的，现将有关这两方面的词汇和句型总结如
下：
1.词汇
1) spring, summer, autumn, winter
2) january, february, march, april, may, june, july, august, september, october, nov
ember, december
2.句型和短语
1) it is.…. in winter/summer.…
2) it is/lasts from.. to.
3) go on to_
4) come after
5) it/the weather is .. isnt it?
6) at a bad time of year
7) at this time/that time of year
8) be different from
9) whats the weather like._?
词汇教学建议
以日代新在学习12个月份的时候，先让学生复习已学过的几个月份，用下面的表格引出
以下新单词：
_february__
__
-
_april_____ __may.
―
―
_september_
-
_october___________
也可采用以四季划分的方式排列12个月份。
1.符合发音规律的单词
三月、六月和七月建议老师先让学生们仔细听三个单词的读音，推测出它们是什么字母，
必要时可写出音标，相信学生们是可以拼出单词的，也可写出单词，让学生自己读。
2.可用迁移的方法数单词
autumn august february january september november december
3.教学生月份的简写
月份的管写一般是前三个字母，如：january jan. february feb.
april apr.等.
用挂历让学生看月份的缩写。
语法数学建议
1.利用值日生报告学习日期的表达，
值日生报告制度是老师们常用的训练学生口请的方式。此方法简单易行，深受老师和同学
们的喜爱。学习本单元大约在一月份，可利用这一段时间反复复习日期的表达，重点是两
问题；what day is it today? what day was yesterday?和what is the date today?what was the date yesterday?并以完全和缩略两种形式，把每天的日期都写在属极
上，如january 20th,2003,jan.20th,2003,也可让值日生自己写，以加深学生们的印
象。
2.利用常见句型，练习反意肠问句。
先让学生观察一些句子，老师可事先用投影写好一些句子，条件较好的班级也可由老师口
头朗读这些句子，如：
1.he has never been to(去过、到过)nanchang,has he?
2. there are few apples in the basket, are there?
3. he can hardly swim, can he?
4. they seldom come late, do they?
三。当际述部分是think加真语从句时，后面的附加励问句应和真语从句中的人称和时态
保持一歌。如：
i think chickens can swim, can' t they?
i think lucy is a good girl, isn' t she?
四、当陈述部分有had better时，附加疑问句应用hadn't开头，如：
you' d better get up early, hadn' t you?
五。当陈述部分是折便句时，附加赐问句部分有不同的形式，并多使用肯定来表示有礼貌
的请求，如：
let' s go out for a walk, shall we?
注意：let us go out for a walk,will you?
turn on the radio, will you?
六、反意疑问句的回答用yes或no，但是当陈述部分是否定式，附加疑问句部分是肯定句
时，答语中使用yes成no则应根据事实来决定，事实是肯定的用yes，事实是否定的就用n
o.如：
they don't work hard,do they?他们工作不太努力，是吗?
笔略回答：
yes,they do.不，他们工作努力。
no,they don' t.是的，他们工作不努力。
另外，朗读反意肠问句时要注意：前面的陈述部分通常用障调朗读，而后面的附加疑问句
部分则要根据说话人的口气来定：如果是很客气地要求对方回答，就用升调朗读，如果只
表示一种谱气上的强调，则用隆调期读。
分析in,on 和at的用法
表示年、月.季节.星明等用in in a year/season/month/week/the morning/t
he afternoon / the evening /
they have four classes in the morning, and they have no classes in the afternoon.
表示日、日期、某一天的早展、下午等用ont on a day/date,on sunday/saturday o
n wednesday morning, on the evening of march 7th, 2002
it rained heavily on the evening of june 20th.
表示几d.某个时刻用at:at eight/two/half past one/at this time yesterday/at
this time of year / at that time / at present
he was watching tv at this time yesterday.
零介词:this year, last time,next month,the next day,all the year round,all the d
ay, the whole day等。
their family are going to fly to london next month.
at 还有一些特殊的用法，如：at work,at table,at hand,at once,at last,at home,a
t the same time
at once 立刻
his father telephoned him to retum home at once.
at hand不远，快到
autumn is nearly over. winter is at hand.
at most 景多
he looks very old, but in fact he is forty at most.
日期的表达与询问
日期表达
由于书写习惯的不同，英语里日期的写法也有差异，美国人习惯先说日期后说月份，英国
人则习惯先说月份后说日期，但年份均是放在量后，书写日期时，可用阿拉伯数字表示，
也可用序数词的缩略式（1st、2nd、4th）表示，但是年份只能用阿控伯数字。如199
9年3月2日可表达为2(nd)march, 1999(读作the second of march, nineteen ninety-
nine)或march 2(nd),1999(读作march the second,nineteen ninety-nine).
日期询问
1.几月几日的询问方法
a. what' s the date (today)?
b. what was the date yesterday (last monday..)?
其回答方式是：it s(it was).….
2.星期几的询问方法
a. what day is today (tomorrow)?
b.what day is it today (tomorrow)?
c. what day of the week is it today?
这种句子中可用today,tomorrow等名词作主语，也可用代词t作主语，其回答方式是：i
t' s (t was)…
对话实例
a: what day is today?
b:it' s sunday.
a: what was the date yesterday?
b: it was september 10th, teachers' day.
介绍四季天气以及能干什么用英语
There are four seasons in a year. They are spring, summer, fall and winter. 一年中有四个季节.它们是春、夏、秋、冬.
I like spring. It is warm. It often rains. I can plant trees and flowers in spring. The spring is green. 我喜欢春天.暖和,经常下雨.我可以在春天种树,种花.春天是绿色的.
Summer is very hot. I can swim in the river. Summer is red. 夏天很热.我可以在河里游泳.夏天是红色的.
Fall is a good season. I can fly kites in fall. I can eat many apples too. Fall is yellow. 秋天是个不错的季节.我可以在秋天放风筝.我也可以吃很多苹果.秋天是**的.
Winter is cold. It often snows. I wish I can make a snowman in winter. Winter is white. 冬天很冷.经常下雪.我希望我可以在冬天堆雪人.冬天是白色的.
I love all the seasons, because they are beautiful. 我喜欢所有的季节,因为它们都很美.
关于季节的英语谜语
季节是每年循环出现的地理景观相差比较大的几个时间段，每个人都能感受到季节的变化，以下是我为你整理的关于季节的英语谜语，欢迎大家阅读。
( spring )a showery
flowery
bowery little girl
(summer )a hoppy
croppy
poppy boy
( autumn )a wheezy
sneezy
freezy woman
( winter) a slippy
drippy
nippy old man
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。 —— 纳兰性德《木兰词·拟古决绝词柬友》
夜来风雨声，花落知多少。 —— 孟浩然《春晓》
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 —— 李煜《虞美人·春花秋月何时了》
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 —— 岑参《白雪歌送武判官归京》
寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。 —— 刘方平《春怨》
被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。—— 纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自凉》
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 —— 崔护《题都城南庄》
春花秋月何时了?往事知多少。 —— 李煜《虞美人·春花秋月何时了》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 —— 苏轼《惠崇春江晚景 》
春风又绿江南岸，明月何时照我还。 —— 王安石《泊船瓜洲》
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 —— 叶绍翁《游园不值》
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 —— 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
落红不是无情物， 化作春泥更护花。 —— 龚自珍《己亥杂诗·其五》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 —— 孟浩然《春晓》
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 —— 杨万里《晓出净慈寺送林子方》
谁言寸草心，报得三春晖。 —— 孟郊《游子吟 》
红豆生南国，春来发几枝。 —— 王维《相思》
空山新雨后，天气晚来秋。 —— 王维《山居秋暝》
1.春是一纸写意渲墨吗?“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”嫣红如火的江花星星点缀着碧蓝的江水，水流云在，春日的阳光淡淡洒在江面上，一抹微红粼粼而起，让人见了，都想拿起水墨画笔，把这幅美景临摹带回家。
2.春是悠然自得吗?“春水碧于天，隔船听雨眠。”春水粼粼烟雨濛濛的江波之上，人儿悠哉游哉地在画舫里听雨而眠，雨也怡然，风也缱绻，是何等的惬意，而“有约不来过夜半，闲敲旗子落灯花”，又是何等的悠闲。
3.最热的时候，我们放暑假了，我们虽然穿着背心，赤着胳膊，可还是不敢和夏天的太阳比呀!只有清晨和夜晚太阳不在的时候，我们才敢露面。
4.冬天来了!冬像一位爱干净的小女孩儿，浑身雪白，连幕布也由金黄而变得雪白了。冬戴着雪白的绒帽，浑身穿着白色的绒衣裤，脚上着一双白皮靴，就像一个可爱的白绒球一般。她用胖胖的小手，指挥着雪花向大地飞舞，去清除那里的污垢。雪花们顺从地听从冬的指挥，舞动着美丽的六角形身体，飘落在大地上。不一会儿，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。
5.秋像一位满含羞涩的少女，害羞地笑着，款款步下台去。
6.冬看着大地上的变化，高兴地笑了，胖胖的小脸上出现两个小小的酒窝。她蹦着、跳着、拍着小手，如一个快活的小绒球，滚下台去。
7.春，酒里飘香，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
8.春，暖人心脾，“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
9.春，魂牵梦绕，“春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。”
10.春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”
11.春是离人眼中的一滴泪吗?“春衫着破谁针线，点点行行泪痕满。”孑然孤客，长年漂泊，感伤春日又将过，有家归未得，春衫破，无人补，伤心泪，满衣服。“细看来不是杨花，点点是，离人泪。”杨花三分春色，二分落于尘土，一分细随流水，花已落尽，待凝眸，分明是离人清泪。
12.还是万物复苏?“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”小鸭子入水了，岸上桃花点点枝头，春意盎然。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”小燕子回家了，呢喃着搭着新窝，鸟鸣山涧，春回大地，花也粲然，燕也欣然。
13.还是不解风情?“花褪残红青杏小……多情总被无情恼。”满枝的海棠，你又怎舍得一夜之间将她变得绿肥红瘦?“夜来风雨声，花落知多少?!”，一抹明媚的春光，竟无法留住这纤弱的美丽。片片落红如蝶飞舞，萎地无声，捡拾起飘零的花瓣，任忧伤满怀。
14.每个人都讨厌夏，女士们穿着各种裙子，戴着形状不一的墨镜;男士们穿着薄衬衣……而卖冰棒的老爷爷可不这样认为，他只顾自己吆喝，觉得天气越热越好。因为，天气越热，他卖的冰棒也就越多。
15.春是情意切切吗?“夜月一帘幽梦，春风十里柔情。”似是月光如水的夜里，独对绣帘而作的清幽美梦，又似是十里春风扬州路上的，一片若许柔情。
16.如今，春天即在眼前了，一伸手便可触摸到她溼润的发梢，感受到她温暖的呼吸，可春天，到底是怎样的呢?
