1.有一种冷叫“奶奶觉得冷”，给宝宝穿衣服应该注意什么呢
2.小班主题活动什么天气暖洋洋教案
3.冬天的早晨很冷 一些家长送幼儿上学时,有的给孩子戴口罩 有的用围巾捂住口鼻
4.5.天气变冷了,想让家长给孩子带汗巾,你会怎么与家长沟通?
5.在入冬后，家长该如何增强宝宝的抵抗力？
有一种冷叫“奶奶觉得冷”，给宝宝穿衣服应该注意什么呢
有一种冷，叫做奶奶觉得冷……
老年人带娃有两个极端表现，要么粗糙的让家长看了心疼，要么矫情到父母也无法忍受，就好比穿衣问题，小时候妈妈永远觉得孩子穿得少，等孩子长大了，老人的毛病还是没变，他们永远让宝宝多加一件，天气冷不冷不重要，关键是奶奶觉得冷，那孩子肯定就冷！
妈妈带娃穿短袖，老人带娃穿厚衣
放假在家，按照惯例，周颖带着孩子去楼下散步，小家伙虽然不会说话，也不会跑，但是他在婴儿车里手舞足蹈，看得出来，他非常兴奋。
然而到了小区游乐场，周妈妈有点发晕，她发现小区公园里有很多奶奶带的孩子，而他们清一色都穿很厚的衣服，再薄也都是长袖衫，而自家的孩子，不仅光腿、还光膀子。
“这温度也不冷呀？”她一度怀疑自己是不是穿越了，不然大家的体感温度也不会差这么多吧？
直到看到人群，她才意识到并不是自己的感觉有问题，那些孩子之所以穿这么多，只是因为奶奶觉得冷。像这样的事情几乎每个家庭都会发生，外面热得要死，大人都开始穿短裤了，老人却还琢磨着宝宝身上哪里还能再添一件？让不少宝妈无法接受。虽然知道老人的出发点是好的，他们纯粹是害怕宝宝受凉，毕竟哪怕是夏天，也是有可能感冒，但是这么高温度，让孩子穿那么多，真的不要紧吗？
夏天给孩子穿太多危害真不小，这种带娃误区定要纠正1、体温过高，导致中暑
老人只知道宝宝感冒很麻烦，严重的会引起肺炎，可她们不知道，如果夏天孩子穿得太多，体温迅速上升，有可能会要了孩子的命！原理与孩子发烧类似，身体核心温度过高，热量发散不出去，就会随着血液向上传递，致使孩子大脑的温度超过极限阈值，造成脑细胞死亡。
此外，人体各大脏器也有自己的温度极限值，一旦超过标准，就会停止工作，时间长了，还会发生坏死，危机孩子的生命安全。
2、导致孩子神经系统紊乱
平时人们常说的“冷与热”，其实都是我们神经系统传递给大脑的信息，而如果孩子长时间处于过高的温度下，有可能会导致孩子还没有发育完全的神经系统紊乱，到时候将热当做冷，将冷当做热，或者降低宝宝皮肤对于外界温度的敏感性。
而人体是一个整体，神经系统发生病变，牵一发而动全身。
3、妨碍宝宝运动
衣服穿得太多，会阻碍孩子运动，如果孩子一直活动不开，他们会有两种反应，要么由于不舒服开始大喊大叫，要么干脆不动了，相信无论是哪一种，都不是家长希望看到的。
那么婴幼儿在夏天，到底应该怎么穿呢？1、不可完全模仿成年人
宝宝毕竟年龄小，他们的身体各方面还没有发育完全，不能成年人穿什么，他们就穿什么，必要的保暖还是要有的，尤其是经常出入空调间的，小袜子、长袖、帽子，一样不可少。
材质方面可以选择透气为主的布料，夏天主要还是防高温，保暖只是顺带环节。
2、注意防晒
夏天不仅温度高，而且太阳毒辣，尤其是对于婴幼儿而言，也许十几分钟的太阳直射，就有可能导致孩子皮肤晒伤，所以必要的防晒措施一定要做好。
出门前注意给孩子带好帽子，婴儿车罩上防晒层，哪怕在室内，也不要将孩子放在太阳光下面，灼蚀皮肤的是紫外线，并不是温度。
3、注意加衣服
哪怕中午温度40度以上，早晚还是比较凉的，为了防止孩子受冻，晚上睡觉之前穿好衣服很关键，也许半夜的温度对家长而言还是很热，但却足以让孩子感冒。
总之，宝宝的身体是脆弱的，我们既不能让孩子多穿，也不能让孩子少穿，科学化穿衣才是正确的选择，这不仅是为了孩子的健康，也是为了减少大人的麻烦，不然孩子生病，最头疼的还是父母！
小班主题活动什么天气暖洋洋教案
一、内容与要求感知冬季明显的季节特征,愿意参加暖和身体的运动。
二、幼儿经验与价值分析:
1、幼儿经验:
这段时间天气越来越冷,气温常常在十度以下,孩子们穿上了厚厚的冬装,带上了漂亮的围巾手套,把自己裹得严严实实。那冬天到底是怎样的呢?我们在寒冷的冬天里,应该怎样保护自己呢?怎样才能使自己变暖和呢?每天早上孩子们都会讨论今天穿了几件衣服,买了新的雪地靴。孩子们对于冬天的越来越好奇了,也越来越有兴趣了。
2、主题价值分析:
天气冷了,许多幼儿怕冷,来幼儿园的时间也越来越晚,而且活动起来也不积极,总是怕冷,心理作用使他们不敢到教室外面去,衣服忽多忽少,使幼儿容易感冒生病,要使幼儿少生病,就要培养他们去适应环境,多去感受天气的寒冷,还要多多锻炼,提高身体素质,让幼儿健康发展。主题采用幼儿喜欢的活动内容及形式来吸引幼儿参与体育活动,并通过引导幼儿去发现和感受冬天的乐趣,提高幼儿参加活动的兴趣和对环境的适应能力,培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。鼓励幼儿按时起床,坚持每天上幼儿园,做个勇敢的、不怕冷的宝宝。
二、相关经验:
认知方面:
引导幼儿通过自身感受、观察、锻炼、听故事及各种游戏活动,初步感知冬天的明显特征,了解一些防寒取暖的方法。
情感态度方面:
教育幼儿冬天不怕冷,坚持上幼儿园,坚持参加户外运动,培养幼儿不怕冷的意志品质动作技能方面:
1、引导幼儿能够听信号练习四散跑,能够动作协调地参加户外运动。
2、鼓励幼儿尝试用撕、贴、洒等方法来表现下雪的情景,体验参与美工和音乐活动的乐趣。
三、主题进程:
注:此主题开展时间为12月下旬至1月中旬(第十七周--第二十周)(一)集体活动:
晒太阳 吃火锅 买冬装 雪花 不怕冷的大衣 不怕冷的小企鹅 冷和暖冰房子 打扮太阳宝宝 小雪花 冬爷爷的胡子 小狗逛超市(二)区域游戏活动:
BABY洗衣房内容一:洗衣服材料提供:小衣服若干、自制熨斗一个、搓衣板二块、洗衣盆一个观察要点:
1、观察幼儿能否了解自己的角色任务。
2、观察幼儿是否能进入妈妈洗衣的角色中。
内容二:晾衣服材料提供:各类小衣服和袜子若干、自制晾衣架一个、塑料衣架一个、卡通夹子若干。
观察要点:
1、观察幼儿能否与同伴相互交流。
2、观察幼儿在使用游戏工具时与同伴之间的语言交流。
内容三:叠衣服材料提供:衣裤、外套、袜子若干、叠衣台一个、整理箱一个。
观察要点:
1、观察幼儿如何模仿大人洗衣服、晾衣服、熨衣服、叠衣服、整理摆放衣物等游戏。
小卧室内容一:乖宝宝睡觉材料提供:自制小床一个、自制电视机一个、娃娃一个、小被子、枕头、小凳子一个、收音机观察要点:
1、过程中是否有轻声轻语的游戏意识。
2、观察幼儿是否能将娃娃从一个地方转移至另一场景中去。
内容二:妈妈的梳妆台材料提供:镜子、化妆品、护肤品等观察要点:
1、观察幼儿在游戏中能够有妈妈的角色意识。
2、观察幼儿的游戏情节,是否能模仿妈妈梳妆打扮。
内容三:宝宝洗澡材料提供:洗澡盆、娃娃、热水器、水管等。
观察要点:
1、观察幼儿能否帮助宝宝洗澡,并且用一定的语言进行交流。
2、观察幼儿能否给宝宝穿衣服。
内容四:喂动物宝宝吃饭材料提供:自制动物头、自制蔬菜、小调羹若干把。
冬天的早晨很冷 一些家长送幼儿上学时,有的给孩子戴口罩 有的用围巾捂住口鼻
天气越来越寒冷，加上又是多雾（霾）的季节，雾（霾）天 空气中含有大量可吸入的粉尘微粒， 这些微粒和冷空气对孩子呼吸道 有较强的刺激，早晨入园时家长可以给孩子戴个口罩。
骑电瓶车或骑 自行车带孩子上学的家长，最好再给孩子戴围巾、披个披风或穿个外 套，注意保暖。
加强锻炼，增强体质。冬季幼儿户外活动的时间相对的会减 少，但户外的活动对幼儿是很有益处的，尤其是在太阳下的活动，既增加了身体的抵抗力，又促进了钙的吸收，帮助幼儿的成长，所以家 长要常常带孩子去户外活动一下。但需注意的是在活动中幼儿出汗要 及时的垫上毛巾。
5.天气变冷了,想让家长给孩子带汗巾,你会怎么与家长沟通?
5.天气变冷了,想让家长给孩子带汗巾,你会与家长沟通的方法，尊敬的家长你们好，现在因为天气冷的原因，建议每位家长给宝宝们带几条汗巾小孩子他喜欢蹦来蹦去，室内温度也会高一些，这样就会导致孩子容易出汗。
幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者，合作者，引导者，主要以女性教育者为主，需具备执着事业心、自信自尊等职业标准。
在入冬后，家长该如何增强宝宝的抵抗力？
不知不觉已经入冬了，天气变得越来越冷，尤其是早晚温差特别大，很多人都开始加衣服了，这样才起到保暖的效果，天气即使再冷，孩子还是要上学，家长担心孩子穿的暖不暖，会不会冻感冒，入冬之后家长也要提高宝宝的抵抗力。
其实我们自身的抵抗力也是非常强，如果在平时能够增强抵抗力的话，身体素质会越来越好，在入冬之后，家长该如何增强宝宝的抵抗力？我们一起来看看。
1，加强锻炼。
进入冬天之后，就感觉特别冷，如果想要提高宝宝的抵抗力，就让宝宝加强锻炼，经常跑跑步或者是多运动，这样能够提高宝宝的抵抗力，不仅是孩子，大人经常锻炼也会加强抵抗力。
2，饮食上注意。
在生活中，很多食材都具有提高抵抗力的作用，营养搭配，身体会越来越好，还能够使身体变得更加健康，家长多给孩子吃一些蔬菜水果，或者是荤素搭配，这样的话，孩子的身体也会越来越强，能够增加宝宝的抵抗力。
3，调整作息习惯。
一些孩子的作息不规律，经常晚睡的话，会影响孩子的身体健康，在生活中，家长一定要调整孩子的作息习惯，让孩子早睡早起，这样的话，身体抵抗力也会变强，在晚上的时候，身体需要休息，所以，孩子一定要早点睡觉，这样也能够提高自身的免疫力。
4，少吃零食。
生活的变好，家长会买各种各样的零食给孩子吃，其实这样是不对，孩子不要吃过多的零食，如果吃零食就不会吃饭，影响长个子，还会影响身体的健康，家长想让孩子个头高，身体健康，就要加强抵抗力，就不要给孩子多买零食，一定让孩子多吃饭。
